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英国继续教育规范局医学英语线上课程上线后,
我们收到了许多英语学习者的留言，
多是关于课程怎么样，医学英语怎么学的疑惑，
现在来听听我们学员的答案吧！
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学员介绍
Caesar医院
针灸科主治中医师
中国援巴布亚新几内亚医疗队队员
Alice重庆医院
麻醉科主治医师
中国援巴巴多斯医疗队队员
David重庆医院
骨科主治医师
中国援巴巴多斯医疗队队员
Rommel四川美术学院
英语讲师
Liz重庆医院
护士
Linda医院
内分泌科主治医师
重庆市卫生健康系统第四期
英语进修班学员
提问
Qustions解答
Answers
Q
1.参加线上课程的初衷是？
Caesar:为了加强专业英语词汇的累积和临床用语的熟悉。这套课程非常系统地总结出了临床实践中所需的各方面词汇，成章节、成系统、层层递进地拓展了医护人员所需要的临床词汇。
Alice:刚好有这个学习机会，同时也想进一步提高自己的综合英语水平。
David:想通过专业的医学英语培训提高自己临床英文表达和理解的能力。因为英国医学生的教育体系和中国还是存在不同。
Rommel:有助于我获取第一手地道语言表达并了解国际医学教育的最新内容。
Liz:想学到专业实用的英语知识，在听说读方面获得提升。
Linda:提高医学英语写作水平。
A
Q
2.为什么会选择利用业余时间提升英语？
Caesar:平时工作繁忙，没有集中的时间来学习，而医学英语词汇量及语法必须投入相当的时间来学习。所以我选择了业余时间，通过这个课程提升自己。
Alice:一方面是临床工作的需要，另一方面是自己喜欢学英语，因为学习英语可以扩大交流范围和知识获取途径。
David:西医发源于西方文明社会，要了解最新动态的信息，自然需要在任何时候都掌握好英语，上班忙就只能抓住业余时间学。
Liz:让自己多一点竞争力，并且我也喜欢英语。
Linda:.觉得需要不断学习进步。
A
Q
3.学习了线上课程后，你发现自己有哪些转变？
Caesar:最大的转变体现在口语交流时可以得心应手地使用专业词汇，不再像以前那样因为词汇量匮乏而发言卡顿。课程突出了日常医患交流的听力培训，我觉得自己的听力有所提高，医患交流更为顺畅。
Alice:英语的词汇量还是有了进一步的熟悉巩固和增加，语感有提高。
David:教授了如何和患者有效沟通和有步骤的询问病史。最大的变化就是在巴巴多斯上门诊询问患者时能够系统性地问诊。
Rommel:该课程丰富的原声音视频材料，可以很好地训练听说能力，对口头交流特别有帮助。每个单元都会有一个主题的医学术语的讲解，利用直观的图形，配合词根词缀的解析以及专题练习，可以帮助自身掌握和记忆枯燥的英语医学术语。
Liz:学到了一些实用的地道的英语表达。
Linda:进一步认识了英语写作的专业知识。
A
Q
4.在课程学习过程中，觉得自己碰到最难的是什么？
Caesar:最难的部分，是听力。在这套课程中，音频清晰度非常好，但有一定难度，可以反复听加深理解。其次是专业术语英语，词的长度大，比较难记，容易混淆。
Alice:由于自身词汇量不足，口音习惯不同，语法略有生疏，所以开始学习的时候有一定难度，但到了后面就越来越好了。
David:一是在听写句子部分，题目只提供了一个空格，有可能是一句话也可能是一个词组。二是需要习惯英式口音。三是题目会提供一个场景，只有患者的回答，需要自己用恰当的语言进行提问来契合患者的回答。
Rommel:是对医学术语表达的准确理解。很多医学术语的英文表述与中文表述存在一定的差异。
Liz:英语的灵活运用。
Linda:刚开始的时候对学习规则及答题的方法有些疑惑。
A
Q
5.你认为有效的英语学习方法是什么？
Caesar:最有效是六个字，反复、坚持、运用。反复练习、每天坚持、学以致用。
Alice:多听多读多说，天天练习，与英语母语者交流，定期反思和总结，逐渐能够流畅的表达。
David:多听多读，将同一场景的对话反复精听直到可以他给上句我说下句的水平。
Rommel:在我自己的学习过程中，听抄原声音频是最为有效地提高听力和词汇的办法，能够在有限的时间内锻炼自己的听力能力并增加词汇量。
Liz:不断的学习，坚持最重要。
Linda:多读多听多写多练习。
A
Q
6.你认为英国继续教育规范局英语线上课程里哪一个部分对你英语提升最有帮助？
Caesar:文字阅读部分和听力填词部分对我的词汇量记忆和听力帮助最大。
Alice:让我换了一种思维了解英美西方国家的医患沟通思维模式和语言表达技巧。
David:在医患沟通技巧方面给予了我很多提示，包括像在国外不论问诊还是查体，首先都要征求患者同意，尽量保证患者隐私，循序渐进询问病史，同时表达关切和同情。这些都是在国内工作时容易被忽视的问题。
Rommel:课程以医疗环境下的病患和同事交流为着眼点，每个单元都有固定的内容，每个部分都会辅以练习，巩固所学的知识内容，课程设计非常科学全面。
Liz:医患沟通等对话的部分。
A
看到学员们的回答，是否对您的学习有所启示？其实，“临渊羡鱼，不如退而结网。”点击文末“阅读原文”，即可了解英国继续教育规范局医学英语线上课程更多资讯和报名相关信息。
重庆住培
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