《如何帮助孩子成为有价值的人？》内容根据同蔚学堂应慧玲老师11月6日在清一新教育联盟群分享整理而成，分两部分发布。
本期发布的是第一部分：什么是价值？如何衡量一个人的价值？新教育的价值具体是如何体现的？新教育怎样帮助孩子成为一个有价值的人？
一、什么是价值？如何衡量一个人的价值？
01什么是价值？
“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
”
我很认同这个观点。也就是说，一个人的价值体现在他为周围的人做了什么，给予了别人怎样的帮助。
02如何衡量一个人的价值？
我认为可以从两个维度来衡量一个人的价值。
维度一：能力和影响力
“修之身，其德乃真；修之家，其德有馀；修之乡，其德乃长；修之邦，其德乃丰；修之天下，其德乃博。——老子《道德经》
”
对于这段话，我的理解是这样的。
“修”这个字，我们会联想到“修身养性”，“修行”，“修为”，这些词都是指向一个人的内在，当一个人的内在改变了，自然会带来外在的语言和行为上的改变。
所以，看一个人德行如何，不是看他说得多好听，因为语言是会骗人的，也不是看他一次两次的行为，因为行为是可以伪装的，而要看他内在是不是真的修好了，外在的一切是内在自然、真实的流露，这才算做到了“修之身，其德乃真”。
在修身的基础上，我们可以“修家”。教育孩子是我们每个父母的责任，一个“修之于身”的父母，他不会跟孩子讲一大堆道理，也不会在孩子面前装样子，我是父母你就要听我的，而是做好自己，成为孩子的榜样。这是教育孩子的最高境界——行不言之教。
由此，我们就可以理解为什么有些孩子总是不听话，有些孩子总是出这样那样的问题，问题不在孩子身上，而在于我们作为父母没有修好自己，至少是某些方面我们还有缺失，因此，我们没有办法帮助和影响孩子。
作为家长，当孩子出现问题时，我们的眼睛不要只盯着孩子，而是看向自己，找自己的问题。只有“修”好自己，我们才能影响孩子，帮助孩子。
以此类推，一个人做好自己之后，才有能力去帮助他的家庭，再有能力，可以影响到他的乡人、国家、天下，这就是古人“修身、齐家、治国、平天下”的修行次第。
清一山长就是这样一个典范。
很多学员都读过山长的博文，或者上过山长的培训课程，大家对山长的思维、眼界、心胸格局都会感到由衷的敬佩和赞叹，但是，我认为山长最厉害，也最让人敬佩的地方，是他真正做到知行合一，言行高度一致。
并且作为一个父亲，山长的几个孩子都很优秀，也非常敬佩山长。山长的家庭幸福美满，他和刘明慧老师是大家心目中的“神仙眷侣”。
作为老师，山长做到了“学为人师，行为世范。”就是说，山长的学问非常广博，足以成为我们每个人的老师，行为足以成为世人效仿的榜样和典范。
新教育15年，成果大家有目共睹，我也相信未来山长创建的中华大学一定会超越哈佛耶鲁，成为世界教育的巅峰，相信这也是我们每个人的梦想和期望。
因此，不论在哪一方面，山长都是我们每个人追随和效仿的榜样，也给每个新教育家庭、中国乃至世界教育带来了巨大的无以伦比的价值。
这是衡量价值的第一个指标，能力和影响力。一个人的价值首先取决于他有多大能力，其次，是他影响或者帮助了多少人。
维度二：时间
真正的价值一定是经得起时间检验的。
15年前，清一山长创建新教育时，几乎没有人理解，甚至包括山长家里人在内，没有一个人支持，但十五年后的今天，今日学堂想进都不容易进了，需要圈子里的人推荐，还需要孩子自身足够努力和优秀，将来圈子外的人可能连机会都没有。这就说明有越来越多的人开始认识到新教育的价值，新教育被越多的人所需要，价值越大，门槛也就越来越高。
二、新教育的价值——帮助孩子成为有价值的人
新教育价值一：突破英语、数学、拿全国太极拳冠军……
迄今为止，今日学堂取得的教学成果非常令人震撼和瞩目：四个月突破一门外语，三个月拿全国太极拳冠军，两个月通过美国SSAT考试且成绩优异……
今日学堂创造的奇迹太多了，很多圈外人都认为是不可能的事情，很多家长就是在这些“奇迹”的光芒指引下开始了解新教育、接触新教育。
不过，新教育的价值远远不止表面上看到的突破英语、数学、拿全国冠军这么简单，新教育有更远大的目标、有更巨大的价值。
新教育价值二：以伙伴价值为导向，培养孩子成为有价值的人
“假设你要开一家公司，或者创建某一个组织，你愿意选择什么样的人做你的合作伙伴？
”
大家
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