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SAT刷分再也没用了美国常青藤录取将

来源:巴巴多斯 时间:2019/2/25

GPA、课外活动、掌握的知识和技能、全球视野,这些出国留学衡量的标准,不是一天两天就能掌握的。有不少出国党会选择临时抱佛脚,刷GPA,刷语言成绩和参加水课外活动,不过美国新出的这一项录取政策,也许会让佛脚党深夜抱头痛哭。

由近百所美国顶尖私立高中组成的联盟MastryTranscriptConsortium(MTC)发明了一种全新的学生评价体系——ANwModl。

ANwModl不含分数,也不评级,而是会持续追踪记录、评估学生的8项能力。10年之内,这种动态的电子档案就将终结SAT、ACT等“美国高考”,成为全美大学录取新生的评价体系,对于有留学打算的家庭来说,这无疑是个颠覆性的变革。

动态档案取代成绩刷题进藤校成为过去时

MastryTranscriptConsortium(MTC)是前美国私立高中协会主席D.ScottLoony发起的,D.ScottLoony是全美排名前25的霍肯高中(HawknSchool)的校长。

D.ScottLoony

年3月,美国私立学校协会年度会议上,ScottLoony抛出了ANwModl的构想,很快吸引来不少顶级私立高中的加入,包括全美最负盛名的道尔顿学校、纽约知名女校斯宾塞学校、乔治·布什总统的母校菲利普斯学院等。

其中,道尔顿学校、斯宾塞学校都属于常春藤高中联盟,是历史上保送进藤校比率最高的纽约高中,菲利普斯学院则被称为“小常春藤”高中联盟的成员校,藤校录取比率极高。

年3月1日,这些顶级私立高中组成了MTC联盟,到了5月,确认加入联盟,共同推动ANwModl的美国顶级私立高中已经超过所。

MTC成立的初衷就是颠覆美国高中的评价体系

D.ScottLoony认为SAT、ACT、高中GPA等成绩,并不能全面体现学生的综合素质——靠刷题很容易考高分,成绩好的学生不一定就是优秀的人才,美国大学如果据此选拔人才很容易“跑偏”。

所以,MTC集合了一批来自顶尖私立高中的教育专家,研究并发明了一套全新的高中生评价体系——ANwModl。要知道,MTC囊括了众多美国一流的私立高中,是全美著名高校的主要生源地。所以,为了抢夺优秀生源,美国高校必然会采取措施,主动对接这套评估体系。

事实上,ANwModl刚刚发布,就获得了美国大学申请系统CoalitionforAccss,AffordabilityandSuccss(CAAS)的支持。使用CAAS申请系统的学校包括哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、斯坦福大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、杜克大学、密歇根大学等80余所美国著名高校。

ANwModl一份动态跟踪的全息档案

那么,不含分数,没有评级的ANwModl是个怎样的评价体系呢?

下面这张图就是MTC给出的模拟示例。

右边的一页纸是ANwModl在高中期间持续追踪记录、评估的学生的8项能力,每个大项中还有若干小项。左边那页纸是评估结果:一份模拟的学生档案。

档案左上方显示了这个叫“史密斯”的男生的姓名、父母、住址、生日、性别等个人信息。然后用一张饼图直观表现了对史密斯8项能力的评估结果,哪项强(第3、7项),哪项弱(第1、5项),一目了然。

饼图右侧是“FaturdCrdits”,即史密斯的具体特长。综上,从饼图和特长两项,就可以得出史密斯是个领导型人才的结论,且具体具备哪些领导素质清晰明了。

档案的下半部分是“EarndCrdits”,即史密斯同学所具备的能力,涵盖了8大项、61个小项中的31个小项。

史密斯同学的档案只是一个模拟,真正的档案是一款软件,可以点击进入每一项,查看学生高中期间的相关资料,包括作业、报告、考试、活动、老师评语等各种材料。

未来,每个学生一入学就会建立档案,并开始持续不断地动态更新,高中毕业申请大学的时候一键点击、即可提交,不需要再另行准备材料。这将是一份持续更新的全息档案,一点一滴的努力、能力都纤毫毕现。

总的来说,对比传统的评分制,ANwModl有三大特征。

1、不看成绩—学生档案上没有课程名称

ANwModl是“能力导向”。每修得一门课程,学生将收获对应的能力学分(MastryCrdits),模拟学生档案分为两部分,一部分是学生拿到的具体能力学分(EarndCrdits),没有了评级和分数;另一部分,是学生的8大能力总览。

2、动态记录,一目了然

ANwModl的格式都是统一的,而且简洁、直观,大学招生官们只要花两分钟就能了解一个学生的具体能力。

MTC联盟正在努力为ANwModl开发一个技术平台,实现电子记录——实时更新学生的能力学分,并且会提供学生的课堂作品、论文、视频展示等等材料,还会提供每个学校的评分标准——这些都能为大学挑选学生提供直观且可靠的依据。

3、学校拥有极大自主性

虽然能力鉴定模板是固定的,但每个学校可以自行决定对学生能力的评判标准——学校也可以根据自己的需求和培养目标,划定哪些才是学生应该重点把握的能力。

综上所述,美国排名前的大学、高中正在进行一场变革,以标准化考试成绩评估人才的教育模式正在终结,以能力评估、录取人才的时代正在开启,有心送子女留学的父母有必要持续







































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